Nos encontramos en la última semana de clase, y para acabar el curso de una forma distinta vamos a utilizar distintas páginas para hacer distintos bocetos relacionados con los dibujos.
Para acceder a estas páginas, hemos tomado referencia un blog que nos ha indicado nuestro profesor: http://jr2punto0.blogspot.com.es

• Harmony: es una herramienta para dibujar bocetos a mano alzada.

• Typeisart: se pueden componer imágenes a partir de distintas tipográfias

EXCEL

Es  una aplicación para hojas de cálculo, utilizado normalmente en tareas financieras y contables.

Durante el mes de abril, hemos trabajado con este programa, aprendiendo el funcionamiento mas sencillo a aprender a aplicar formulas un poco mas complicadas. 

Algunas de las herramientas usadas son las siguientes: 

FILTROS DE EXCEL: 

• Son una herramienta, por la cual podemos filtrar la información que necesitamos. De modo que solo aparece de forma visible la información que nosotros deseamos.
• Hay distintos tipos de filtros: 

FORMULAS DE EXCEL: Este programa nos ofrece la posibilidad del uso de formulas, mediante las cuales podemos hacer cálculos, manejo de datos, selecciones, etc.

Algunas de las formas utilizadas en clase son las siguientes:

• Cálculo de medias: =PROMEDIO(rango)
• Suma de datos: =SUMA(rango)
• Sumas con condición:
• =SUMAR.SI(rango de la suma; criterio; rango del criterio)
• Si queremos sumar con mas de un criterio, utilizaremos la siguiente formula:

=SUMAR.SI.CONJUNTO(rango de la suma; rango del criterio1; criterio1; rango del criterio2;..)

• Condiciones: 
• =SI(prueba lógica; rango verdadero; rango falso)
• Números aleatorios:
• =ALEATORIO.ENTRE(número inferior; número superior)
• Cálculo del resto de una división:
• =RESIDUO(número; número divisor)
• Resta:
• =(número-número2)
• División
• =(número/número2)

OTRAS HERRAMIENTAS:

• Formato condicional:

• Insertar gráficos:

MALWARE

• ¿Qué son los malware?
• ¿Qué tipos hay?
• Algunos consejos para proteger tu ordenador

Estos son los tres puntos más importes que voy a tratar en el trabajo que voy a realizar sobre los Malware. 

A partir de esta foto, debiamos ordenar y agrupar los distintos tipos de malware. Para ello he realizado una presentación de power point, en la cual he definido cada concepto y he hipervinculado algunas páginas para añadir información adicional. 

CUESTIONARIO: ASIGNATURA DE BIOLOGÍA

FORMULARIO GOOGLE

El primer trabajo que hemos realizado en la tercera evaluación son los formularios de google, opción que nos ofrece el drive.
Como podréis recordar ya habíamos trabajado con drive en la primera evaluación, pero en ese caso solo hicimos utilidad de las presentaciones, archivos y dibujos compartidos. En cambio, en este caso hemos trabajado otra herramienta.
Para empezar nuestro formulario el primer paso era abrir drive desde el gmail de la asignatura, creado en la primera evaluación. En segundo lugar, hemos creado un archivo denominado "formulario".

Una vez hemos creado el formulario, lo hemos editado a nuestra manera y para ello cada uno hemos elegido un tema. En mi caso he elegido la asignatura de biología. 

Así pues, he formulado distintas preguntas relacionadas con este tema. Además el formulario de google nos da distintas maneras para que se responder a estas preguntas.

Además de poder formular distintos tipos de preguntas, se pueden añadir otros elementos como: imágenes, videos,..

También podremos configurar algunos aspectos del fomulario:

Por último, se puede cambiar la plantilla del formulario, asi como su diseño.

Nuestro formulario debera de constar de seis tipos de preguntas, una imagen y un video

EN BUSCA DE...

En la primera evaluación el trabajo de evaluación consistía en la búsqueda de cinco noticias relacionadas con las TIC que tenían que ser resumidas en el blog indicando la fuente de búsqueda. 

En esta evaluación hemos cambiado el trabajo, abarcando esta vez la búsqueda de información. El trabajo ha durado toda la segunda evaluación y consistía en que el profesor nos ponía una prueba en la página de la asignatura, entonces nosotros a partir de las pistas que nos daba teníamos que encontrar la respuesta a la pregunta que nos hacia. 

Estas pruebas tenían un tiempo máximo para hacerlas, pues al principio nos daba dos semanas de plazo y al final solo una. Haciendo un total de nueve pruebas en toda la evaluación.

La última prueba que nos puso es la siguiente: 

AUDACITY

Después de aprender lo básico y un poco más de Gimp, que como ya hemos dicho sirve para editar imágenes, ahora vamos a dar un giro a nuestras clases y nos vamos a meter en el mundo de los audios.
Para ellos vamos hacer uso de Audacity, que es una aplicación informática multiplataforma libre, que se usa para grabación y edición de audio.
Este programa nos ofrece distintas opciones, desde recortar audios hasta ponerles distintos filtros, ademas de la opción de grabado, nombrada ya anteriormente.